A német nyelv gyerekeknek más, mint a felnőtteknek: a gyereknek nincs szüksége ragozási táblázatokra és szabálymagyarázatokra – neki élénk szavakra, képekre, hangokra és olyan kifejezésekre van szüksége, amelyeket azonnal fel tud használni a játékban. A gyerekeknél a nyelvtanulás akkor a legjobb, ha rövid, rendszeres foglalkozások keretében történik, nyomás és értékelés nélkül, de érdekességgel.
Milyen kortól kezdjük
A négy és tíz év közötti életkor csodálatos időszak: a gyerekek szinte erőfeszítés nélkül szívják magukba a nyelvet, ha a folyamat szórakoztató marad. De a foglalkozás módja függ a kortól. A 4–6 éves kicsiket jobb játékon, képeken és dalokon keresztül megismertetni a nyelvvel, olvasás és írás nélkül. A kártyákkal végzett rendszerezett foglalkozásokhoz, ahol kicsit tovább kell olvasni és figyelni, kényelmesebb a körülbelül 7 éves kortól kezdődő életkor – ekkorra a gyermek már olvas és képes rövid, tudatos gyakorlásra. Mindenesetre nem a nyelvtannal kell kezdeni, hanem a kiejtéssel és az egyszerű szavakkal: az alapok az ábécé és kiejtés útmutatóban találhatók. A képekkel és hanggal ellátott kártyákat a gyerekek játékként fogják fel, nem tanulásként – próbálja ki:
Hogyan tanítsunk gyermeket játszva
A gyermeki foglalkozások fő elve – rövidebb, de gyakoribb: napi ötször-tíz perc sokkal jobban működik, mint egy hosszú foglalkozás, amelyen a gyermek elfárad és elveszíti az érdeklődését. Fordítások helyett jobb képekre és hangokra támaszkodni, hogy a szó közvetlenül a képhez kapcsolódjon, ne egy orosz közvetítő szóhoz. Nagyon jól működnek a német nyelvű dalok és rajzfilmek – erről a módszerről bővebben a versek és dalok részben. És az értékelések helyett dicsérjen a napok sorozatáért: a játékos motiváció és az az érzés, hogy „sikerül”, sokkal megbízhatóbban tartja a gyermeket, mint a követelések.
A gyermek számára fontos, hogy „nyelvezzen”, ne pedig „tanulja” azt. A képekkel ellátott kártyák játékká változtatják a foglalkozást, és a szavak maguktól ragadnak.
Első szavak és témák
A szókincset a gyermek számára közeli és érthető témákból kell meríteni: állatok, játékok, színek, ételek, család – ami körülveszi és érdekli. A főneveket névelővel együtt érdemes megadni, de szabálymagyarázat nélkül: a gyermek tökéletesen meg fogja jegyezni a „der Hund” egészet, mint egy szót, és ez normális. Ha pedig a szülő is elkezdi tanulni a németet a gyermekkel együtt, neki jól jön a német kezdőknek útmutató – ketten együtt tanulni érdekesebb és eredményesebb is.
Gyakori kérdések
Milyen kortól kezdjük a németet tanulni a gyerekkel?
A szavakkal és dalokkal 4–6 éves kortól lehet megismertetni, a kártyákkal végzett foglalkozásokhoz az alkalmazásban kényelmesebb a körülbelül 7 éves kortól kezdődő életkor, amikor a gyermek már olvas és tovább tud figyelni.
Nem fog összezavarodni a gyermek a nyelvek között?
Nem. A gyerekek nyugodtan megkülönböztetik a nyelveket, a korai kétnyelvűség pedig éppen ellenkezőleg, fejleszti a gondolkodást és a memóriát.
Szüksége van-e a gyermeknek nyelvtani szabályokra?
Iskolaérettség előtt – nem. Elég a szavak, kifejezések és a játék; a nyelvtan később kerül hozzáadásra, amikor a gyermek szabadon kezeli az alapvető szókincset.
Hogyan tartsuk fenn a gyermek érdeklődését?
Rövid, 5–10 perces foglalkozásokkal, képekkel és hanggal a fordítások helyett, dalokkal és dicsérettel a napok sorozatáért. A játék jobban működik, mint az értékelések.
Hány szót tanuljon a gyermek naponta?
Kevesebbet, mint egy felnőtt: 5–8 szó egy rövid foglalkozás során elegendő. Fontosabb a gyakoriság és az élvezet, mint a mennyiség.
Megjegyzések
0 ·